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Autor/es: A. Steffl, M. Tesch, S. Weber-Weichinger

With: Formador para producción de vídeos

Dates: 17-01-2022 - 25-06-2023

Número de alumnas/os: 19

Niveles esperados de las variables

  • Cooperación Nivel 2:
    La unidad didáctica incluye división de tareas entre el alumnado para hacer un producto final común.
  • Respeto hacia las capacidades del alumnado. Nivel 1:
    La unidad didáctica establece diferentes objetivos de aprendizaje según las capacidades de cada alumna/o.
  • Valorar el trabajo del alumnado Nivel 2:
    La unidad didáctica incluye la elaboración de un producto final por parte del alumnado para ser difundido dentro de la escuela.
  • Creatividad para resolver problemas. Nivel 2:
    La unidad didáctica muestra al alumnado buenas prácticas sobre resolución de problemas.

Niveles alcanzados de las variables

  • Cooperación Nivel 2:
    La unidad didáctica incluye división de tareas entre el alumnado para hacer un producto final común.
  • Respeto hacia las capacidades del alumnado. Nivel 1:
    La unidad didáctica establece diferentes objetivos de aprendizaje según las capacidades de cada alumna/o.
  • Valorar el trabajo del alumnado Nivel 2:
    La unidad didáctica incluye la elaboración de un producto final por parte del alumnado para ser difundido dentro de la escuela.
  • Creatividad para resolver problemas. Nivel 2:
    La unidad didáctica muestra al alumnado buenas prácticas sobre resolución de problemas.

Justificación:

Las y los alumnos adquirieron numerosas competencias durante la planificación y creación de su propio vídeo, que pueden ser útiles e importantes en muchos otros contextos.

Planificamos y ejecutamos el proyecto utilizando métodos ágiles. Las y los estudiantes trabajaron en equipos autoorganizados y autorresponsables, descubriendo lo creativos que pueden llegar a ser.

Las alumnas y alumnos estaban muy entusiasmados con el proyecto, hasta el punto de que trabajaron en él en su tiempo libre, incluso los fines de semana.