Herramientas de Accesibilidad


Autor/es: Pablo Ruiz

With: La ONG "Sonríe por África" y las personas acogidas en "Casa Jana".

Dates: 25-09-2022 - 31-10-2022

Número de alumnas/os: 24

Niveles esperados de las variables

  • Cooperación Nivel 3:
    La unidad didáctica promueve la autoorganización del alumnado para hacer un producto final común.
  • Promover la involucración emocional del alumnado. Nivel 3:
    La unidad didáctica promueve el reconocimiento de las propias emociones y las de los demás.
  • Autonomía Nivel 3:
    La unidad didáctica brinda al alumnado flexibilidad para trabajar a su propio ritmo y le proporciona herramientas para organizar su trabajo por sí mismo e incluye mecanismos para hacer seguimiento de su trabajo.

Niveles alcanzados de las variables

  • Cooperación Nivel 3:
    La unidad didáctica promueve la autoorganización del alumnado para hacer un producto final común.
  • Promover la involucración emocional del alumnado. Nivel 3:
    La unidad didáctica promueve el reconocimiento de las propias emociones y las de los demás.
  • Autonomía Nivel 3:
    La unidad didáctica brinda al alumnado flexibilidad para trabajar a su propio ritmo y le proporciona herramientas para organizar su trabajo por sí mismo e incluye mecanismos para hacer seguimiento de su trabajo.

Justificación:

Las y los alumnos consiguieron alcanzar todos los objetivos que se habían propuesto.

En primer lugar, fueron capaces de crear su propio programa y actividades por sí mismas/os, utilizando metodologías de aprendizaje cooperativo en el aula. Hubo algunos debates y discusiones para elegir cómo abordar el tema, y crearon un proceso de evaluación para asegurarse de que cumplían sus objetivos.

En la práctica, pudieron trabajar junto con el grupo objetivo, sintiendo una experiencia emocional de cooperación, simpatía y comprensión de las diferencias culturales.

Todo el proceso fue autoguiado, promoviendo la autonomía en cada decisión que tomaron, y después de que el proyecto fuera implementado, tuvieron un debate para evaluar qué partes del proyecto fueron desarrolladas con éxito, y qué partes deberían ser mejoradas en futuras iteraciones.