Autori: Steffl/Tesch/Weber-Weichinger
- Età: 15+
- Ore: 4+
Introduzione
Gli studenti sono sensibilizzati sull'equità di genere attraverso un'analisi storica e della situzione attuale. Producono film e giochi di ruolo per verifica cosa questo tema significhi per loro a livello personale.
Variabili relative all'inclusione
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Cooperazione Livello 3:
L'unità didattica promuove l'auto-organizzazione degli studenti per realizzare un prodotto finale comune
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Rispetto delle capacità degli studenti Livello 2:
L'unità didattica è ideata dopo aver conosciuto il livello di partenza degli studenti e dopo aver concordato con loro i rispettivi obiettivi di apprendimento
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Autostima- Fiducia in se stessi Livello 2:
L'unità didattica permette agli studenti di scoprire i propri valori, capacità e potenzialità
Metodologie
- Gioco di ruolo
- Creazione di un film
- Creazione di un'immagine
- Riassumere un articolo
- Lavoro di gruppo
Sviluppo delle attività
1 doppia lezione - Tema: role models, pregiudizi, diversità
gli studenti lavorano a gruppi e in plenaria
gli studenti scelgono, analizzano e discutono di alcune immagini riguardanti i role models
i docenti forniscono conoscenze sul background storico e sociale
Lavoro di gruppo: gli studenti discutono quale immagine si adatta alla situazione di oggi: scambio personale, ricerca su internet, analisi di giornali (quotidiani, riviste...); gli studenti disegnano un'immagine e raffigurano immagini legate al ruolo reali.
2 doppia lezione - Tema: Vedere-Essere- donna nel modno del cinema
L'insegnante fornisce diversi profili di professioni nel mondo cinematografico (https://www.fc-gloria.at/);
Proiezione del film "Maikäfer fliegt" fornito da FC Gloria. "Maikäfer fliegt" (Christine Nöstlinger, 1973) è un film prodotto nel 2016 interamente da donne.
Gli studenti realizzano un loro film sceglienfo un tema legato all'equità di genere.
Follow up - 1 doppia lezione - Tema: linguaggio attento al rispetto del genere nel passato fino ai giorni nostri
L'insegnante fornisce documenti e gli studenti ricercano come indirizzarli alle persone nel modo corretto (personalmente o via mail)
gioco di ruolo: situazioni in ufficio: riunioni, dimostrazioni e accompagnamento di visitatori, conferenze d'affari....